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自汉代之后,《六经》被列为官学,而汉唐经学由此形成。然而,汉唐经学虽以“礼乐之用…

言语理解 · 中心理解 · 意图判断 · 2025年 练习题

自汉代之后,《六经》被列为官学,而汉唐经学由此形成。然而,汉唐经学虽以“礼乐之用为急”,但经学家们对相关问题的处理,却难以满足政治治理的需求。余靖曾指出:“今之《礼》经,以郑注为正,而康成释祭之文,前后驳杂······康成最为明礼,而于禘郊之义不能尽之,故其释《祭法》······首尾纷孥,自相矛盾。”另一方面,汉唐经学讲究师承与家法,门户森严,导致解释互异、经学分裂。欧阳修曾感慨道:“自圣人没,六经多失其传,一经之学分为数家,不胜其异说也。”郑玄“最为明礼”,但他对相关礼仪制度的解释却也“前后驳杂”“自相矛盾”,不同师承、学派的学者们对礼乐、祭祀等相关制度无法提供统一的理解。 这段文字意在说明:

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A. 汉唐经学由《六经》演变而成的具体过程B. 学者们对于汉唐经学的不同认知与理解C. 礼乐、祭祀等相关制度缺乏统一理解的根源D. 汉唐经学无法满足统治阶级治理需求的原因
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正确答案:D

【正确率 62%|考点:关联词-转折】
文段开篇引出汉唐经学的话题,随后通过转折关联词“然而”和“但”强调汉唐经学在当时难以满足政治治理的需求,并引用余靖的话进行举例说明,紧接着通过并列关联词“另一方面”解释汉唐经学存在解释互异、经学分裂的原因并举例论证。故文段重在从两个方面解释说明汉唐经学难以满足政治治理需求的原因,对应D项。
A项,“由《六经》演变而成的具体过程”文段并未提及,无中生有,排除;
B项,“学者们对于汉唐经学的不同认知与理解”仅对应文段举例部分的内容,非重点,排除;
C项,“礼乐、祭祀等相关制度”仅对应“另一方面”之后的内容,表述片面,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】光明网《<四书>的成立与儒家经学的更新》
考点关联词-转折

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