注重发挥人的主观能动性，以水利建设调节和保护生态系统，是我国古代治水实践蕴含的重…
注重发挥人的主观能动性，以水利建设调节和保护生态系统，是我国古代治水实践蕴含的重要生态智慧。经济发展不是对资源和生态环境的竭泽而渔， 。治水的目的，在于满足人的发展需求，而非仅仅限于救灾防患，只要理念科学、做法得当，水利建设还可以发挥调节、改善和优化自然生态系统的功能。这方面，我国古代治水实践中也有不少生动案例，珠江三角洲地区的“桑基鱼塘”就是其中的典型代表。在一些低洼地挖塘，将挖出的泥填高地面成基，在基上种桑、塘中养鱼，以桑叶育蚕、蚕沙喂鱼、塘泥肥桑。这种方式将治水措施有机融入生态系统之中、融入生产生活之中，将利用自然和调节保护生态有机结合起来，有效推动了当地经济社会发展。 填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 汲取其中的智慧需科学把握人与自然的辩证关系B. 生态环境保护也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼C. 践行生态文明治理才能全面推进社会的绿色发展D. 系统解决我国生态问题应厘清资源和生态的关系先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
【正确率 81%｜考点：横线在中间】
横线出现在文段中间，需结合前后文内容进行分析。横线前介绍了中国古代治水实践蕴含的重要生态智慧，接着指出经济发展不是对资源和生态环境的竭泽而渔，横线后介绍了治水的目的是要满足人的发展需求，同时只要理念科学、做法得当，水利建设还可以发挥调节、改善和优化自然生态系统的功能，后文介绍了古代治水实践的案例，并指出将治水措施有机融入生态系统之中、融入生产生活之中，将利用自然和调节保护生态有机结合能推动当地经济社会的发展，故横线处应体现出在保护生态环境的同时也可以推动经济发展，对应B项。
A项，“科学把握人与自然的辩证关系”无法衔接后文，且未提及文段核心话题“经济发展”，排除；
C项，缺少文段核心话题“经济发展”，排除；
D项，文段并未提及需要“解决我国生态问题”，无中生有，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《从古代治水实践中汲取生态智慧》
考点横线在中间