在信息时代，我们无法脱离网络。手机在一定程度上已经成为人们日常不可或缺的生活和学…
在信息时代，我们无法脱离网络。手机在一定程度上已经成为人们日常不可或缺的生活和学习工具。不少学生对手机产生了依赖性，甚至有了“手机瘾”，让家长和学校头疼。然而，手机毕竟属于学生的个人财产，管理学生手机采取“疾风暴雨式”的堵截惩罚并不是良策，这种做法一方面侵犯了学生的财产权，应承担赔偿责任；另一方面是对学生人格的不尊重，不但起不到警示作用，还可能在学生心里留下阴影，引发其逆反情绪。因此，真正负责任的做法应该是在合规合情合理的基础上因势利导，建立科学的管理制度。 这段文字意在说明：
A. 对学生手机的管理不宜“疾风暴雨”B. 对学生手机的管理应家校通力合作C. 对学生手机的管理要学会因势利导D. 过分的堵截惩罚会令学生产生阴影先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
【正确率 91%｜考点：关联词-因果】
文段开篇引出手机的话题，然后指出不少学生对手机产生了依赖性，让家长和学校头疼，接着通过“然而”进行转折，论述了手机属于学生的个人财产，“疾风暴雨式”的堵截惩罚并不是良策，而后又通过“一方面······另一方面······”进行具体的解释说明，最后通过“因此”总结上文，为上文出现的问题提出对策，强调对学生手机的管理要在合规合情合理的基础上因势利导。故文段为分总结构，强调对学生手机的管理要因势利导，对应C项。
A项，“不宜”相对于C项表述不够明确，排除；
B项，“应家校通力合作”文段未提及，无中生有，排除；
D项，“过分的堵截惩罚会令学生产生阴影”为问题表述，文段尾句已经提出了解决问题的对策，非重点，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《学生手机管理不宜“疾风暴雨”》
考点关联词-因果关联词-对策