考核是对教学质量的过程性检验，是其他任何教学环节所不能替代的。高校的课程考核不是…
考核是对教学质量的过程性检验，是其他任何教学环节所不能替代的。高校的课程考核不是仅限于一张期末考卷那么简单，这背后不仅触及高校师生关系、教、考、评、管问题，更是关乎人才培养质量问题。事实上，多年来我们一直倡导教考分离，呼吁把教学和考试分开，并试图建立一套完备的考核体系；大学课程考试也不能一味地重理论轻应用，应调整到更加注重考查学生的创新能力和实践能力，实现主体多元化、方式多样化和过程动态化的综合性评价体系。但是，现实中要构建科学、全面、合理的考核评价体系，高校还有一段很长的路要走。 这段文字意在强调：
A. 现如今高校的教育教学体系改革任重而道远B. 高校考核应更加注重考查学生的综合能力C. 构建科学完善的高校考核评价体系并非易事D. 高校课程考核涉及面广，更关乎人才培养质量先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
【正确率 75%｜考点：主题词】
文段首先引出考核的话题，并指出高校的课程考核不仅限于一张期末考卷那么简单，其背后的意义重大，接着指出多年来高校一直试图建立完备的考核体系和综合性评价体系，最后通过“但是”引导转折，强调高校要构建这一考核评价体系还有一段很长的路要走，即高校构建科学、全面、合理的考核评价体系很难，转折后为文段重点，对应C项。
A项，“教育教学体系”范围扩大，文段强调的是“考核评价体系”，排除；
B项，“应更加注重考查学生的综合能力”对应转折前内容，非重点，排除；
D项，对应转折前内容，非重点，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《大学考试“不挂科万事大吉”？》
考点主题词关联词-转折