目前，我国已基本形成“一主多元”农民教育培训格局，但与高素质农民教育培训任务相比…
目前，我国已基本形成“一主多元”农民教育培训格局，但与高素质农民教育培训任务相比，还存在很大差距。力量相对分散、优质资源不足、工作同质化严重等问题，是制约农民教育培训工作的重要因素。农广校体系在农民教育培训中应充分发挥好组织管理和教育培训两大职能。通过全国农民教育培训发展论坛、全国农民教育培训发展“十大宣介”活动等方式，农广校为农民搭建平台载体。同时，促进农民培训与中高职教育贯通衔接，打造名师队伍，强化农民田间学校建设，为农民提供方便、灵活的学习支持服务。 这段文字主要想表达的是：
A. 高素质农民是助推乡村振兴的基石B. 打造高素质农民队伍的主要途径C. 职业教育与农民培训应积极联动D. 农广校体系应积极推进农教培工作先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
【正确率 60%｜考点：主题词】
文段开篇提出问题，目前的农民教育培训工作存在着很多问题，接下来给出解决办法，即“农广校体系在农民教育培训中应充分发挥好组织管理和教育培训两大职能”，后文通过“同时”并列表述了“农广校”在提升农民素质和教学上的重要作用，故文段的主题词为“农广校”、“农民教育培训”，对应D项。
A项，“乡村振兴”文段未提及，无中生有，排除；
B项，“主要途径”表述不明确，且缺少主题词，排除；
C项，“职业教育”属于并列中的一个方面，表述片面，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《农民职业化之路怎么走？种田要靠“高素质”》
考点主题词