一个个警示案例，对于广大党员干部来说，应该是长鸣于耳畔，震撼在心头的警钟。然而现…
一个个警示案例，对于广大党员干部来说，应该是长鸣于耳畔，震撼在心头的警钟。然而现实中，一些党员干部却压根没有入脑入心，“冷眼旁观”当起了“看客”。在他们看来，一个个鲜活的案例，不过是别人的“故事”。警示教育通过鲜活的反面教材向广大党员干部呈现违法乱纪之殇，正是涤荡党员干部心灵的有效利器。党员干部倘若以“看客”心态不严肃、规范，不自警、自省，不整改、提升，那必然走上违法乱纪之路，最终重演别人的“故事”。 这段文字意在强调：
A. 警示案例是加强党员干部廉政教育的重要方式B. 党员干部要避免走上违法之路重蹈他人覆辙C. 学会把错误变“肥料”吃他人之堑长自己之智D. 党员干部要入脑入心入行上好警示教育这堂课先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
【正确率 87%｜考点：关联词-对策】
文段开篇指出警示案例对于党员干部来说应该是长鸣的警钟，之后通过“然而”转折引出问题，即一些党员干部在接受警示教育时没有入脑入心，当起了“看客”。然后再次强调警示教育对党员干部的重要性，尾句通过反面论证提出对策。故文段重在强调党员干部在接受警示教育时不能充当“看客”，要入脑入心入行，对应D项。
A项，“是加强党员干部廉政教育的重要方式”对应尾句之前的内容，非重点，排除；
B项，“走上违法之路”对应尾句充当“看客”的后果，非重点，排除；
C项，缺少文段核心话题“警示教育”，且主体不明确，文段强调的是党员干部如何正确对待警示教育，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《接受警示教育当摒弃“看客”心态》
考点关联词-对策关联词-转折