在信息网络时代，单纯的打击、防范、控制等被动保护措施难以完全保障未成年人权益免受…
在信息网络时代，单纯的打击、防范、控制等被动保护措施难以完全保障未成年人权益免受侵害。网络环境不可能是完全没有“杂质”的，未成年人也无法生活在一个完全与世隔离的“网络温室”中，故而未成年人只有在参与网络活动的过程中逐步自觉养成网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能，才能真正提升其在网络环境中的“抵抗力”，从而有效地识别并规避网络侵害。因此，未成年人网络素养的培育可谓重中之重，其核心在于能够使未成年人充分享受和利用符合其身心特点的网络基础设施。这就要求家庭、学校等提供合适的网络素养教育，而网络产品和服务提供者等应提供恰当的网络产品和服务。 这段文字意在强调：
A. 提升未成年人的网络抵抗力需要其亲身参与B. 信息时代未成年人的权益无法完全避免受到侵害C. 用好网络设施是培养未成年人网络素养关键D. 培养未成年人网络素养需要多元主体齐发力先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
【正确率 88%｜考点：关联词-因果】
文段开篇交代问题，指出未成年人权益在信息网络时代难免受侵害，接下来说明提升未成年人的网络抵抗力需要他们参与其中提高自身的网络素养，然后通过“因此”强调培育未成年人网络素养的重要性，最后通过“这”承接前文并给出对策，强调培育未成年人的网络素养需要“家庭、学校、网络产品和服务提供者等”的共同努力，对应D项。
A项，对应文段“故而未成年人只有在参与网络活动的过程中逐步自觉养成网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能，才能真正提升其在网络环境中的‘抵抗力’”，并非最终对策，非重点，排除；
B项，对应文段开头内容，属于问题表述部分的内容，非重点，排除；
C项，对应尾句对策前的内容，非重点，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《完善中国式现代化的未成年人网络保护法治体系》
考点关联词-因果关联词-对策