党的十九大报告指出，要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠…
党的十九大报告指出，要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。职业院校作为培养未来产业工人的摇篮，在培育学生工匠精神方面要重点开展教育实践。通过开设专业导论课，强化对学生的专业职责、专业使命、专业声望教育，引导学生体验积极的工匠情感；全面挖掘专业实训的教育效能，规范实训环节与过程，磨炼学生坚强的工匠意志；注重专业技能的指导与反馈，养成学生良好的工匠行为，培养学生坚定的工匠信念。要充分重视知识作为背景的价值，超越将知识视为工具的文化教育功利化倾向，为学生提供有广泛适应性的教育，厚植学生的文化底蕴，努力促进学生成长为支撑“优质制造”的生力军。 这段文字可用来回答：
A. 院校重点开展教育实践的意义B. 培育工匠精神，职业院校何为C. 学生何以成为“精品制造”的主力军D. 职业院校为何要重点培育学生工匠精神先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
【正确率 85%】
文段开篇介绍背景，然后指出职业院校在培育学生工匠精神方面要重点开展教育实践，随后通过并列句式进行论述，最后再次表明如何促进学生成长为支撑“优质制造”的生力军。故文段重在介绍职业院校如何培育学生工匠精神，对应B项。
A项，“开展教育实践的意义”文段并未提及，无中生有，且文段核心话题为“职业院校”，“院校”范围扩大，排除；
C项，文段核心话题为“职业院校”，“学生”偏离重点，排除；
D项，文段讨论的是职业院校的做法，“为何”强调的是原因，非重点，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《培育工匠精神，职业院校何为？》