一段时间以来，文艺批评不怎么受大众待见，一个重要原因在于我们的言说方式：无论是形…
一段时间以来，文艺批评不怎么受大众待见，一个重要原因在于我们的言说方式：无论是形式还是内容，都缺少可读性、吸引力和感染力。因此优秀的文艺批评内容要“活”。内容决定形式，但形式也积极作用于内容。文艺批评的对象是文艺作品或文艺思潮，评论者可以选择不同的角度进行批评，告诉大家批评对象的可能性究竟有多丰富，而这种可能性往往不止一种。因此，评论者必须综合应用哲学、美学、社会学、历史学、心理学等诸多学科的知识，通过对文艺作品或文艺思潮的具体评析，挖掘和揭示出审美现象“能指”与“所指”所包含的多重意蕴。 对画横线句子理解正确的是：
A. 只有学习诸多学科的知识才能成为文艺批评者B. 文艺批评者要深入广阔的文艺现场，不断提升敏锐的感受力C. 文艺批评“活”不“活”，取决于评论者的理论修养和专业素养D. 新时代的文艺批评注重社会性影响，必须通俗易懂先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
【正确率 64%｜考点：句子】
文段开篇讲述文艺批评不受欢迎的原因，随后提出对策，即优秀的文艺批评内容要“活”，接着讲述“评论者可以选择不同的角度进行批评，告诉大家批评对象的可能性究竟有多丰富，而这种可能性往往不止一种”，“因此”之后讲述的是文艺批评内容“活”对评论者的要求，即“评论者必须综合应用哲学、美学、社会学、历史学、心理学等诸多学科的知识，通过对文艺作品或文艺思潮的具体评析，挖掘和揭示出审美现象‘能指’与‘所指’所包含的多重意蕴”，强调的是评论者需要有极强的理论修养和专业素养，故画横线句子意思是，“文艺批评‘活’不‘活’，取决于评论者的理论修养和专业素养”，对应C项。
A项，文段并未体现学习知识与成为文艺批评者之间存在必然联系，排除；
B项，“深入广阔的文艺现场”和“提升敏锐的感受力”文段并未体现，无中生有，排除；
D项，“社会性影响”“通俗易懂”文段并未体现，无中生有，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《让文艺批评“活”起来》
考点句子