史论原指作史者在“本纪”“列传”之后评述所记史事和人物的文字。后来凡是关于历史事…
史论原指作史者在“本纪”“列传”之后评述所记史事和人物的文字。后来凡是关于历史事件和历史人物的评论性文章，也都称为史论。 根据上述定义，下列属于史论的是：
A. 如《汉书》者，究西都之首末，穷刘氏之废兴，包举一代，撰成一书，言皆精炼，事甚该密B. 项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法C. 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失D. 夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪！委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
【正确率 44%｜考点：单定义-其他句式】
第一步：找出定义关键词。
“关于历史事件和历史人物”、“评论性文章”。
第二步：逐一分析选项。
A项：意思是“像《汉书》这样（的史书），探究了西汉王朝的始末，穷尽了刘氏皇族的兴衰，并概括了一代的历史，撰写成一部著作，其言辞非常精炼，记述的史事也非常详备周密。”该项主要赞扬了《汉书》作为一部断代史，在记述范围的完整性、体例的开创性以及叙事的精炼与详实方面所达到的高度，是对史书文献进行分析的言论，不符合“关于历史事件和历史人物”，不符合定义，排除；
B项：意思是“项羽年少时，读书没有学成，便放弃了；又去学剑术，也没有学成。他的叔父项梁因此对他很生气。项羽却说：‘读书写字，只要能够用来记下自己的姓名也就够了。剑术只能对付一个人，不值得学，我要学能抵挡万人的本领。’于是项梁就教项羽学习兵法。”该项主要讲述了项羽（名籍）少年时期的学习经历和他的志向，虽然涉及历史人物，但主要是叙述和描写，没有针对历史事件或人物进行评论和分析，不符合“评论性文章”，不符合定义，排除；
C项：意思是“把铜镜作为镜子，可以用来端正衣帽穿戴；把历史作为镜子，可以了解国家兴盛、衰亡的规律；把人作为镜子，可以明白自己做事的得与失。”该项虽然提到了“以古为镜”，但主要是表达了一种人生哲理和处世智慧，没有针对具体的历史事件或人物进行评论和分析，不符合“关于历史事件和历史人物”、“评论性文章”，不符合定义，排除；
D项：意思是“韩、魏两国，本是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够（在韩、魏的土地上）自由出入，这难道是懂得天下的大势吗？把弱小的韩、魏两国，用来抵挡像虎狼一样强大的秦国，他们又怎么能不屈服而归顺秦国呢？”该项对战国时期的历史事件进行了深入的分析和评论，指出韩、魏两国作为诸侯国的屏障，却被秦国所利用，符合“关于历史事件和历史人物”、“评论性文章”，符合定义，当选。
故正确答案为D。
考点单定义-其他句式