高校教师应坚持以马克思主义为指导，坚持“两个结合”的科学方法，去粗取精、去伪存真…
高校教师应坚持以马克思主义为指导，坚持“两个结合”的科学方法，去粗取精、去伪存真，着重 展示中华民族独有的宇宙观、天下观、社会观、道德观，着重生动讲授中华文明内蕴的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性等突出特性，教育引导学生坚定中华民族的文化主体性。 填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 宣传B. 提炼C. 传承D. 简化先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
【正确率 58%｜考点：实词填空】
根据“去粗取精、去伪存真”及“着重······展示中华民族独有的宇宙观、天下观、社会观、道德观，着重生动讲授······”可知，横线处所填词语应体现筛选和提纯，进而对筛选和提纯后的内容进行有重点的展示，B项“提炼”比喻文艺创作和语言艺术等弃芜求精的过程，侧重从众多内容中挑选出精华，使其更加精练和突出，符合文意，当选。
A项“宣传”指说明讲解，使大家行动起来，无法体现筛选和提纯，排除；
C项“传承”泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程，侧重文化的延续和传递，而非对文化内容的筛选和提纯，与文意不符，排除；
D项“简化”指使繁杂的成为简单的，文段并未体现将宇宙观、天下观、社会观、道德观进行简单展示，与文意无关，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《【光明时评】善用传统文化 打造育人“金课”》
考点实词填空对应关系-前后呼应