孔子以“有教无类”“因材施教”“教学相长”为方针，以培养“博学通才之士”为目标，…
孔子以“有教无类”“因材施教”“教学相长”为方针，以培养“博学通才之士”为目标，对学生进行礼、乐、御、射、书、数“六艺”教育，其中，数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。《中庸》上说，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，学、问、思、辨、行，完全符合认识过程和研究科学的方法，即获取信息、提出问题、思维推理、检验结果、躬身实践。在儒家崇尚务实和“经世致用”思想影响下，中国古代科技具有强烈的实用性，形成了以农、医、天、算四大学科和以“四大发明”为代表的技术发明创造。 这段文字意在说明：
A. 中华古代文明具有文理交融的包容性B. 古代科技是传统儒家思想的实现途径C. 传统文化和古代科技存在必然的联系D. 传统文化对古代科技发展有积极影响先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
【正确率 70%｜考点：主题词】
文段开篇指出孔子的教学方针和目标都具有一定的实用性，接着描述《中庸》中的思想也与实际实践中的认识过程和研究科学息息相关，最后“在······思想影响下”指代前文提到的思想，且引出结论，强调在传统文化的影响下中国古代科技形成“四大学科”和“四大发明”等技术的发明创造，故文段重点在尾句结论，强调传统文化对古代科技发展产生的积极影响，对应D项。
A项，文段并未提及“文理交融”，属无中生有，排除；
B项，文段强调的是在儒家思想影响下形成古代科技，而非儒家思想得以实现，排除；
C项，“必然的联系”表述不明确，文段强调产生了积极影响，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《国学与科学》
（来源：安徽20212021年青海省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）第48题）