解构式技能重组是一种主动的学习策略，指学习者为突破复杂技能的学习瓶颈，有意识地将…
解构式技能重组是一种主动的学习策略，指学习者为突破复杂技能的学习瓶颈，有意识地将目标技能分解为若干个独立的、可单独训练的核心子模块，然后对这些子模块进行高强度的专项练习，待各模块熟练后，再将其重新整合，最终实现对整体技能的精通。 根据上述定义，下列属于解构式技能重组的是（ ）。
A. 某厨师学徒严格按照菜谱，从食材处理到火候掌握一步步学习制作一道新派融合菜，最终成功复刻了这道菜肴B. 小赵为准备一场重要演讲，将自己以往演讲中反响最好的几个案例和金句进行重新编排和串联，形成了一套全新的演讲稿C. 为提高百米自由泳成绩，某游泳运动员聘请体能师进行为期三个月的核心力量与腿部爆发力专项训练，有效增强划水与打腿效果D. 小高为提升篮球突破能力，认真练习了变向运球、篮下脚步和非惯用手上篮动作，并在对抗训练中流畅组合运用，得分效率大增先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
【正确率 81%｜考点：方式目的】
第一步：找出定义关键词。
“学习者为突破复杂技能的学习瓶颈”、“将目标技能分解为若干个独立的、可单独训练的核心子模块”、“对这些子模块进行高强度的专项练习”、“各模块熟练后，再将其重新整合”、“最终实现对整体技能的精通”。
第二步：逐一分析选项。
A项：厨师学徒严格按照菜谱，从食材处理到火候掌握一步步学习，是按流程顺序模仿学习，并非将复杂技能分解、专项训练再整合，不符合“将目标技能分解为若干个独立的、可单独训练的核心子模块”、“对这些子模块进行高强度的专项练习”、“各模块熟练后，再将其重新整合”，不符合定义，排除；
B项：小赵只是将以往演讲中反响最好的几个案例和金句重新编排和串联，仅是对内容的重组，并非对演讲技能进行分解、专项训练再整合，不符合“将目标技能分解为若干个独立的、可单独训练的核心子模块”、“对这些子模块进行高强度的专项练习”、“各模块熟练后，再将其重新整合”，不符合定义，排除；
C项：游泳运动员进行了核心力量与腿部爆发力的专项训练后，有效增强划水与打腿效果，但未体现两个模块的整合，不符合“各模块熟练后，再将其重新整合”，不符合定义，排除；
D项：小高以篮球突破这一整体技能为目标，将其拆解为变向运球、篮下脚步、非惯用手上篮动作3个独立可训练的核心子模块，认真练习后，在对抗训练中流畅组合运用，得分效率大增，符合“学习者为突破复杂技能的学习瓶颈”、“将目标技能分解为若干个独立的、可单独训练的核心子模块”、“对这些子模块进行高强度的专项练习”、“各模块熟练后，再将其重新整合”、“最终实现对整体技能的精通”，符合定义，当选。
故正确答案为D。
（来源：福建20262026年福建省公务员录用考试《行测》题（网友回忆版）第85题）