研究者把36名健康受试者分为两组,让他们分别在手机和纸质书上阅读同一部小说的前6…
研究者把36名健康受试者分为两组,让他们分别在手机和纸质书上阅读同一部小说的前6页,同时监测他们的呼吸和大脑活动。受试者读完后进行阅读理解测试。实验数据显示,和休息时比,两组受试者阅读时的呼吸都变得更短、更浅,手机阅读组更甚;两组受试者阅读所花时间无显著差异,但手机组在阅读测试中的得分显著低于纸质书组。研究者认为,手机阅读组得分低是由手机阅读时人的认知负担加重造成的。 研究者的观点如要成立,最需补充以下哪项前提?
A. 更短、更浅的呼吸会使阅读者的认知负担加重B. 更短、更浅的呼吸使阅读者神经紧张影响得分C. 手机阅读者的认知注意力比纸质阅读者更难集中D. 手机阅读和纸质阅读都会有认知负担只是程度不同先想一想,再看答案与解析 ▸
正确答案:A
【正确率 76%|考点:搭桥】
第一步:找出论点和论据。
论点:手机阅读组得分低是由手机阅读时人的认知负担加重造成的。
论据:研究者把36名健康受试者分为两组,让他们分别在手机和纸质书上阅读同一部小说的前6页,同时监测他们的呼吸和大脑活动。受试者读完后进行阅读理解测试。实验数据显示,和休息时比,两组受试者阅读时的呼吸都变得更短、更浅,手机阅读组更甚;两组受试者阅读所花时间无显著差异,但手机组在阅读测试中的得分显著低于纸质书组。
论据阐述了两个现象:手机阅读组呼吸比纸质书阅读组更短、更浅,手机组阅读测试得分低于纸质书组,而论点讨论手机阅读使人的认知负担加重进而导致了得分低,论点与论据话题不一致,问法为“前提”,加强优先考虑搭桥。
第二步:逐一分析选项。
A项:该项指出更短、更浅的呼吸会使阅读者的认知负担加重,在论据中的“呼吸”与论点中的“认知负担”间建立了联系,搭桥项,可以加强,当选;
B项:该项指出更短、更浅的呼吸使阅读者神经紧张影响得分,但不明确认知负担和神经紧张的关系,不明确项,无法加强,排除;
C项:该项指出手机阅读者的认知注意力比纸质阅读者更难集中,但并不明确这是否会导致得分低,不明确项,无法加强,排除;
D项:该项指出手机阅读和纸质阅读都会有认知负担只是程度不同,但不清楚二者谁的认知负担更重,而且也不明确认知负担是否导致了得分低,不明确项,无法加强,排除。
故正确答案为A。
考点搭桥