“微阅读”，是伴随手机短消息、网文、博文的出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机…
“微阅读”，是伴随手机短消息、网文、博文的出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及，少年儿童的“微阅读”渐成趋势。尽管关于“微阅读”价值的认定还处于争论阶段，但碎片化的信息导致碎片化思维这一结论显然是成立的，而且已经有了不少例证。如果过度沉溺于“微阅读”，其实用性和消遣性会在无形中消解少年儿童阅读时的沉潜心态，从而影响到少年儿童对知识的吸收。 这段文字意在：
A. 揭示促使“微阅读”兴起的前提条件B. 说明“微阅读”在少年儿童中渐成趋势C. 提醒少年儿童不要被“微阅读”所掌控D. 剖析“微阅读”对社会知识传承的影响先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
【正确率 93%｜考点：关联词-对策】
文段开篇引出“微阅读”的话题，说明现在少年儿童“微阅读”已渐成趋势，接着通过“但”转折引出重点，指出“微阅读”会导致碎片化思维的问题。尾句通过反面论证提出对策。故文段强调少年儿童不能过度沉溺于“微阅读”，不能被“微阅读”掌控，对应C项。
A项“前提条件”、B项“‘微阅读’在少年儿童中渐成趋势”均对应文段转折前的内容，非重点，排除；
D项，“对社会知识传承的影响”对应文段尾句过度沉溺于“微阅读”的后果，非重点，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《别让少年儿童被“微阅读”掌控》
考点关联词-对策