在人们的传统认识中，考研，就是要做学术研究，否则，还考研做啥。以此认识分析考研生…
在人们的传统认识中，考研，就是要做学术研究，否则，还考研做啥。以此认识分析考研生的考研动机，就会为只有的学生考研是为了做学术研究感到“震惊”，而其实，研究生教育，并不都是培养学术型人才，总体看来，研究生教育主要有两个目的：一是向博士教育过渡，输送学术型人才；二是职业化教育，完成本科生走向社会的职业化过程，或者对在职人员进行提升。前一个目的是培养学术型人才，后一个目的是培养应用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有的考研生想做学术研究，其实很正常，而之所以大家认为不正常，这是因为我国的研究生教育定位并不清晰。 本文认为只有的学生考研是为了做学术研究让大家感到“震惊”的原因是：
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正确答案：D
【正确率 87%｜考点：细节判断题】
根据尾句“只有[图]的考研生想做学术研究，其实很正常，而之所以大家认为不正常，这是因为我国的研究生教育定位并不清晰”可知，研究生教育定位不清晰导致人们的震惊，对应D项。
A项“功利化”、B项“职业化”、C项“学术型发展”均不是其原因，排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《“只有9%学生考研是为学术研究”的正常与不正常》
考点细节判断题