“儿童主任的村居守护把留守孩子的成长空档接进了贴身的看”让缺了陪伴的童年多了一双…
“儿童主任的村居守护把留守孩子的成长空档接进了贴身的看”让缺了陪伴的童年多了一双看顾的眼：配下去的儿童主任驻着一村一人的实，访得勤的入户探视记着冷暖学业的细，联得动的关爱资源接着心理援助的专；留守儿童的关爱覆盖明显提升，爷爷奶奶顾不上的沉默娃在村居守护下露出了敞亮的笑。村里有人管，成长有人陪。 这段文字主要说明：
A. 村里主任挂名不在村
B. 儿童主任守护留守娃
C. 资源连接而不实际动
D. 村里入户探视一年一回
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
首句即亮明主题——儿童主任的守护填补留守孩子成长空档，后文从驻点、探视、资源连接展开，尾句‘村里有人管’再扣题。A、C、D分别说挂名、不实际、一年一回，均与文意相反。确认答案为B。速记：主题词‘儿童主任’贯穿首尾，选其正面作用。
原解析
文段述驻着实、记着细、接着专的守护安排与覆盖提升、敞亮笑的成效，尾句“成长有人陪”点题，B项正确。A项挂名与驻实相悖；D项一回与访勤相悖；C项不动与联动相悖。故选B。