高校实验室的安全检查过去以查记录、看标识为主，问题常在检查后复发。某校改为“情景…
高校实验室的安全检查过去以查记录、看标识为主，问题常在检查后复发。某校改为“情景抽考”：随机走进实验室，请学生现场演示遇到试剂泼溅、电路起火时如何处置，考核结果与导师的实验室资格挂钩。一年后，应急设备的完好率与学生的处置正确率大幅提升。 这段文字意在说明：
A. 以实操考核替代书面检查能真正提升安全能力
B. 实验室安全事故多由学生操作不当引起，但并非全部如此
C. 导师应对实验室安全承担全部责任，学生无需负责
D. 应急设备的维护费用需要增加投入，以保障安全
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
秒杀路径：主题词法（目标用时30秒）。查记录看标识的旧法问题常复发，情景抽考让学生现场演示处置泼溅起火并与导师资格挂钩，一年后设备完好率与处置正确率大幅提升，A以实操考核替代书面检查能真正提升安全能力正合，选A。B事故归因未论，C全部责任过重，D费用投入未提。同类题套路：旧法失效加新法见效的文段，答案是新法的机制概括，归责与投入类选项排除。
原解析
文段对比查记录看标识的旧法与随机情景抽考的新法，后者使设备完好率与处置正确率大幅提升，作者意在肯定实操考核这一转变，A项正确。B项事故归因文段未论；C项“全部责任”过重，文段只提与导师资格挂钩；D项费用投入未提。故选A。