职业教育的“订单班”签的是三方约：企业出设备出师傅、定制课程标准，学校负责基础教…
职业教育的“订单班”签的是三方约：企业出设备出师傅、定制课程标准，学校负责基础教学与管理，学生入学即入职、毕业即上岗。三方的权责写进协议——企业不得随意毁约压价，学校不得降格培养，学生违约要承担培养成本。订单培养的生命线，在于约定的刚性兑现。 这段文字主要说明：
A. 企业捐赠设备是订单班的前提
B. 违约金标准过高阻碍校企合作
C. 职校学生就业前景一片光明
D. 刚性履约保障订单班行稳致远
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
用中心理解的中心句识别法，尾句是中心。文段述订单班三方约：企业出设备师傅定课程、学校负责基础教学、学生入学即入职，权责写进协议——企业不得毁约压价、学校不得降格培养、学生违约担成本，尾句订单培养的生命线，在于约定的刚性兑现点题，D项概括刚性履约保障订单班行稳致远。C项不愁就业只是表象收益；A项捐赠设备曲解合作性质；B项标准过高属无据评价。确认答案D。
原解析
文段述三方分工与协议约束的对等责任，尾句“生命线在于约定的刚性兑现”点题，D项正确。C项不愁就业只是订单班的表象收益；A项捐赠设备曲解“企业出设备”的合作性质；B项标准过高属无据评价。故选D。