“错峰上下学”给校门口的拥堵开了一剂良方：同一所学校的不同年级错开二十分钟放学，…
“错峰上下学”给校门口的拥堵开了一剂良方：同一所学校的不同年级错开二十分钟放学，接送车流被切成了小股；交警在高峰时段设置临时的“即停即走”通道，家长车辆平均停留时间不超过一分钟。没有拓宽一寸马路，校门口的通行效率却提高了四成。治堵未必都要大兴土木，时间的精细分配同样是资源。 这段文字主要说明：
A. 家长不应开车接送
B. 马路拓宽工程势在必行
C. 精细的时间管理可有效缓解校门拥堵
D. 交警警力严重不足
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
文段以‘错峰上下学’和‘即停即走’为例，落脚于‘时间的精细分配同样是资源’，强调精细时间管理缓解拥堵。A、B、D均为无中生有或过度推断。确认答案为C。速记：举例服务主旨，抓‘时间精细分配’。
原解析
文段述错峰放学切分车流、即停即走压缩停留的做法与不动工程提效四成的成效，尾句“时间的精细分配同样是资源”点题，C项正确。B项拓宽与“未必大兴土木”相悖；A项禁止接送属极端化；D项警力话题属杜撰。故选C。