“教联体”让城乡学校拧成了一股绳：城区名校与乡村学校结成共同体，校长统一调配、教…
“教联体”让城乡学校拧成了一股绳：城区名校与乡村学校结成共同体，校长统一调配、教师双向轮岗、教研同步开展，乡村娃在家门口就能上到名师的课。捆绑考核之下，强校有了帮扶的真动力，弱校三年间本科上线率翻了一番。均衡的要义，不是削峰填谷，而是抬高谷底。 这段文字主要说明：
A. 乡村学校应当合并
B. 教联体促进城乡教育均衡
C. 考核制度过于繁琐
D. 名校升学率下降了
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
用中心理解-中心句法。文段述统一调配、双向轮岗、捆绑考核的共同体机制与弱校上线率翻番的成效，尾句“抬高谷底”点题，B项正确。A项合并属杜撰主张；D项名校下降属无据推断；C项繁琐属贬损曲解。确认答案为B。
原解析
文段述统一调配、双向轮岗、捆绑考核的共同体机制与弱校上线率翻番的成效，尾句“抬高谷底”点题，B项正确。A项合并属杜撰主张；D项名校下降属无据推断；C项繁琐属贬损曲解。故选B。