方言保护不是要人人说方言，而是别让乡音无处可寻：语音建档留住'原声'，方言课堂、…
方言保护不是要人人说方言，而是别让乡音无处可寻：语音建档留住'原声'，方言课堂、曲艺社团让孩子有机会接触，影视综艺里恰当使用让方言可亲可感。当乡音成为可选择的文化资源而非交流障碍，保护便有了可持续的土壤。 这段文字主要说明：
A. 所有课程都应改用方言讲授，以强化方言的日常使用
B. 推广普通话是错误的，应全面恢复方言的主导地位
C. 方言保护重在留存资源并创造接触机会
D. 方言即将全部消失，必须立即采取紧急抢救措施
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
中心理解-尾句结论是重点。首句方言保护不是要人人说方言，而是别让乡音无处可寻，再给做法：语音建档留原声、课堂社团创造接触机会、影视综艺恰当使用，尾句当乡音成为可选择的文化资源而非交流障碍，保护便有了可持续的土壤收束，对应C项重在留存资源并创造接触机会。B项推广普通话错误无中生有；A项所有课程改方言表述绝对；D项即将全部消失与文意不符。确认答案C。
原解析
文段说明方言保护重在留存原声并创造接触机会，而非人人说方言或全面恢复。C项正确。A课程改方言错误，B恢复方言错误，D紧急抢救夸大。