（2022国考·副省级）（单选题）不同的读者在阅读时，会对文章进行不同的加工编码…
（2022国考·副省级）（单选题）不同的读者在阅读时，会对文章进行不同的加工编码，一种是浏览，从文章中收集观点和信 息，使知识作为独立的单元输入大脑，称为线性策略；一种是做笔记，在阅读时会构建一个层次清晰的 架构，就像用信息积木搭建了一个“金字塔”，称为结构策略。做笔记能够对文章的主要内容进行标 注，因此与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果。 要使上述论证成立，还需基于以下哪一前提？
A. 阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点
B. 用浏览的方式进行阅读属于知识加工的线性策略
C. 做笔记涉及到了更加复杂的认知加工过程
D. 与线性策略相比，结构策略能够让学习提升速度
答案与解析
正确答案：A
花生十三讲解
用前提假设法解题，采用搭桥思路。论点：做笔记比单纯浏览取得更优阅读效果；论据：做笔记能对文章主要内容进行标注。论据讲标注要点，论点讲阅读效果，需要把二者连接起来。A项指出阅读效果好坏取决于能否抓住要点，正是搭桥所需的必要前提。B浏览属线性策略、C认知加工更复杂、D学习提速，均非论证必需。确认答案为A。
原解析
解析 第一步，确定题型。 根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。 第二步，找论点和论据。 论点：与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果。 论据：做笔记能够对文章的主要内容进行标注。 第三步，辨析选项。 A 项：建立联系。论据提到做笔记可以对文章的主要内容进行标注，该项指出是否抓住要点是判断阅读效果好坏 的标准，那么做笔记能取得更好的阅读效果，建立了论据和论点的联系，属于前提。 B 项：无关选项。该项只是指出浏览的方式属于线性策略，与阅读效果无关，论题不一致，排除。 C 项：无关选项。该项只是指出做笔记涉及更复杂的加工，与阅读效果无关，论题不一致，排除。 D 项：无关选项。该项讨论的是阅读速度，与阅读效果无关，论题不一致，排除。 因此，选择 A 选项。