伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。如何开展既符合时代…
伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。如何开展既符合时代特色又“接地气”的耕读教育？这道“考题”，考验的是学校与教师勇于创新的意识、因地制宜的本领。很多学校意识到：“耕”离不开土地和自然，“读”重在学习广博有趣的各类知识、涵养自强不息的人格品德、树立报效国家的崇高志气。于是，越来越多的学生被老师们带到原野田间，越来越多的课堂开设在了大自然里。学生们饶有兴致地学习农耕知识、活泼健朗地舒展心胸情怀，耕读教育的真正意义由此得以实现。对这段文字概括最恰当的一项是：
A. 耕读为本，计之久远
B. 古为今用.耕读传家
C. 劳动教育能够激发内生动力
D. 在“土味”课堂实现耕读教育的价值
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
文段围绕耕读教育展开，先提出问题，再讲学校带学生到田间课堂，最终实现耕读价值。D项‘土味课堂’对应原野田间，‘实现价值’对应尾句，概括全面。A项‘计之久远’、B项‘古为今用’均未提及，C项偷换为劳动教育。确认答案为D。速记：抓‘田间’与‘意义实现’两个关键词。
原解析
文段开篇指出随着时代发展，少年儿童存在与乡土田园远离的问题，并提出疑问：如何开展好耕读教育，随后详细解释了“耕”与“读”，后文通过“于是”对前文进行总结并回答前文提出的问题，强调开展好耕读教育，需要亲近原野田间，回归大自然，这样学生能更好地学习和舒展心胸情怀，耕读教育的真正意义得以实现，对应D项。A项，“计之久远”意为要规划好以后要走的路，表述不明确，且缺乏文段核心话题“教育”，排除；B项，“古为今用”文段未提及，无中生有，排除；C项，“劳动教育”范围扩大，文段核心话题为“耕读教育”，偏离文段中心，排除。故正确答案为D。【文段出处】《“耕”以强体，“读”以润心》