某高校行政管理专业开展研究性教学活动,老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力…
某高校行政管理专业开展研究性教学活动,老师让学生提出关于“如何提升基层政府公信力” 的建议。在学生给出的建议中,错误的是
A. 接受监督,让群众成为决策主体
B. 注重诚信,避免“塔西佗陷阱”
C. 关注民生,提高行政管理能力
D. 优化服务,与群众保持和谐关系
答案与解析
正确答案:A
花生十三讲解
本题用常识判断-排除法。本题选错误项。我国行政决策的主体是政府,公民可以参与决策、监督决策,但让群众成为决策主体的说法混淆了参与和决策的关系,A项错误。避免塔西佗陷阱、提高行政管理能力、优化服务密切干群关系,均是提升公信力的正确建议。故选A。
原解析
本题考查管理常识,主要考查行政管理方面的相关知识。 A 项错误,政府要接受群众的监督,并且让群众参与民主决策,但群众不是决策的主体。 B 项正确,塔西佗陷阱,是指当公权力遭遇公信力危机时,无论说真话还是假话,做好事还是坏 事,都会被认为是说假话、做坏事。政府要想提升公信力,必须要注重诚信,避免“塔西佗陷阱”, 用政务诚信带动社会诚信,才能获得群众的认可。 C 项正确,关注民生,完善社会管理,提高行政管理能力,都可以有效提升政府公信力。 D 项正确,政府要提升公信力,必须优化公共服务,与人民群众保持和谐关系。 本题为选非题,故正确答案为 A。