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据报道,某贫困地区的248所中学通过直播与某一线城市的重点中学同步上课已经有16…

判断推理 · 逻辑判断 · 原因解释 · 2019年 吉林 真题

据报道,某贫困地区的248所中学通过直播与某一线城市的重点中学同步上课已经有16年之久。16年 来,这248所中学里,有的学校出了省状元,有的本科升学率涨了十几倍。从数据上看,这种直播教学模式是非 常成功的。然而,令人遗憾的是,这一成功模式并未在全国得到广泛推广。 以下哪项如果为真,不能解释这一令人遗憾的现象

A. 不同中学学生知识基础不同,这种直播教学缺乏针对性
B. 这一模式需要诸多部门的通力协作,面临的困难还很多
C. 大部分贫困地区的中学,难以组建起高水平的师资队伍
D. 一些贫困地区观念落后保守,不愿意尝试和接纳新事物
答案与解析

正确答案:C

花生十三讲解

用解释评价法,注意问的是'不能解释'。待解释现象:直播教学模式很成功却未在全国广泛推广。A项直播教学缺乏针对性,说明模式本身有局限,能解释不推广;B项需多部门协作、困难多,能解释;D项一些地区观念保守不愿接纳新事物,也能解释。C项说大部分贫困地区中学难以组建高水平师资队伍——直播教学恰恰是借助外部名校师资,本地师资薄弱正是采用该模式的理由而非障碍,不能解释未推广。确认答案为C。

原解析

第一步:找出题干矛盾。 题干中“某贫困地区中学通过直播与某一线城市的重点中学同步上课的教学模式非常成功”与“这一成功模式并 未在全国得到广泛推广”是矛盾的。 第二步:逐一分析选项。 A 项:因为不同中学基础知识不同,而这种直播教学缺乏针对性,也就是没办法针对全国各地不同基础的学生进 行教学,因此能够很好地解释为什么没有在全国广泛推广该模式,排除; B 项:说明虽然这种直播模式成功,但是由于需要多部门合作,并且面临困难多,所以没有在全国推广该模式, 能够解释题干矛盾,排除; C 项:题干教学模式中的师资是由一线城市的重点中学以直播的形式提供给全国各地的,这与全国各地其他地区,一个上岸考生分享经验和答疑的平台。 的师资没有关系,所以不能解释为什么没在全国推广直播模式,不能解释题干矛盾,当选; D 项:因为很多贫困地区不愿意尝试和接纳新事物,所以这种成功的直播模式在贫困地区无法推广,即不能在全 国范围推广该模式,可以解释题干矛盾,排除。 本题为选非题,故正确答案为 C。

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