“职业教育的产教融合把课堂搬进了车间”让技能的学习对准了岗位的靶心：订单班的课程…
“职业教育的产教融合把课堂搬进了车间”让技能的学习对准了岗位的靶心：订单班的课程由校企双方共同开发，企业的工程师站上了实训的讲台，学生的顶岗实习按真实的产线轮岗；毕业生的对口就业率大幅提升，数控专业的小伙子毕业即上岗成了车间的骨干。产教的融合，融的是人才的出路。 这段文字主要说明：
A. 课程开发脱离岗位需求
B. 产教融合畅通技能就业
C. 工程师从不进校授课
D. 实习走马观花难见效
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
文段以产教融合为主线，校企共同开发课程、工程师进校、顶岗实习，成效是对口就业率提升，尾句点明融的是人才出路，核心在畅通就业。A项脱离岗位需求与对准岗位靶心矛盾；C项工程师从不进校与站上讲台不符；D项实习走马观花与按真实产线轮岗相悖。确认答案为B。速记：尾句点睛，就业出路是核心。
原解析
文段述共同开发、企师上台、真实轮岗的融合安排与对口提升、毕业即上岗的成效，尾句“人才的出路”点题，B项正确。A项闭门造车与共同开发相悖；C项从不进校与站上讲台相悖；D项走马观花与产线轮岗相悖。故选B。