“老年大学的扩容提质把一座难求的课堂开到了家门的口”让银发的求知有了坐得进的位：…
“老年大学的扩容提质把一座难求的课堂开到了家门的口”让银发的求知有了坐得进的位：下沉的社区教学点铺着就近入学的密，多元的课程设置开着从书画到智能手机的广，共享的师资库统着名师轮讲的活；老年教育的参与率明显提升，报名三年没排上的老人在社区分校圆了课堂的梦。老有所学，学有所乐。 这段文字主要说明：
A. 教学点高不可攀且资源稀缺
B. 课程只有一门且内容单一
C. 扩容提质普惠老年教育
D. 师资各校私藏且互不共享
答案与解析
正确答案：C
花生十三讲解
首句‘扩容提质’是文眼，后文从教学点、课程、师资三处展开，末句‘老有所学’收束，核心在普惠老年教育。A、B、D均为资源不足或负面状态，与‘参与率明显提升’‘圆了课堂的梦’冲突。确认答案为C。速记：首句主题词+尾句升华，负面项全排除。
原解析
文段述铺着密、开着广、统着活的扩容安排与参与提升、圆了课堂梦的成效，尾句“学有所乐”点题，C项正确。A项高攀与就近相悖；B项一门与多元相悖；D项私藏与共享相悖。故选C。