“闲置校舍的公益改用把生源流失后的空教室变成了村里的多功能”让废弃的黑板迎来了新…
“闲置校舍的公益改用把生源流失后的空教室变成了村里的多功能”让废弃的黑板迎来了新用的忙：改成的老年活动站聚着棋牌康养的乐，辟出的农技培训点教着种养实操的技，腾出的红白理事厅办着简约节俭的事；闲置校舍的利用率明显提升，锁了五年的村小教室在公益改用后传出了老人的歌。教室不空置，乡村添阵地。 这段文字主要说明：
A. 办事还去镇上
B. 校舍继续锁着
C. 培训没人来教
D. 公益改用盘活闲置校舍
答案与解析
正确答案：D
花生十三讲解
首句‘公益改用’是核心动作，后文列举老年活动站、农技培训等均为盘活表现。A项办事去镇上、B项继续锁着、C项没人来教均与文中‘利用率提升’‘传出了歌声’相悖。D项‘公益改用盘活闲置校舍’完整概括主旨。确认答案为D。速记：主题词‘公益改用’+‘盘活’，锁定D。
原解析
文段述聚着乐、教着技、办着事的改用安排与利用提升、传出老人歌的成效，尾句“乡村添阵地”点题，D项正确。B项锁着与改用相悖；C项没人与农技培训相悖；A项去镇上与理事厅相悖。故选D。