“职工书屋的建设提质把工余的碎片时光装进了书香的架”让倒班的工友翻开了充电的页：…
“职工书屋的建设提质把工余的碎片时光装进了书香的架”让倒班的工友翻开了充电的页：建起来的车间书角摆着触手可及的近，配起来的技能书目对着岗位所需的准，办起来的读书活动带着分享交流的热；职工的年均阅读量明显增长，下了班只刷手机的青工在建设提质后啃完了考证的书。书屋进车间，工余有书香。 这段文字主要说明：
A. 车间书角触手可及却高不可及
B. 职工书屋装满工余书香
C. 读书活动带着分享交流却冷清
D. 技能书目驴唇马嘴却精准匹配
答案与解析
正确答案：B
花生十三讲解
首句提出职工书屋建设提质，后文从书角、书目、活动三方面展开，尾句“书屋进车间，工余有书香”点明主旨。A、D自相矛盾，C项“冷清”与文段“热”相反。B项“职工书屋装满工余书香”直接对应首尾句，且概括各分句。确认答案为B。速记：尾句主题词“书屋”“书香”，选同义总结项。
原解析
文段述摆着近、对着准、带着热的提质安排与阅读增长、啃完考证书的成效，尾句“工余有书香”点题，B项正确。A项高不可及与触手相悖；D项驴唇与对准相悖；C项冷清与热络相悖。故选B。