科普不仅要有意思，还要有意义，“创新”的前提是“守正”。 ，是开展一切科普活动的…
科普不仅要有意思，还要有意义，“创新”的前提是“守正”。 ，是开展一切科普活动的前提和基础。归根结底，载体、手段和形式是为内容服务的，不论形式如何变化出新，科普活动都不能偏离普及科学知识、提升科学素养的内核。这就要求科普视频创作者锤炼“把厚的学问变薄、深的学问变浅”的真本事，在话题选择、内容设计上“接地气”的同时，严把科普内容质量关。视频平台也应强化科普信息传播管理，加强对科普内容的规范和引导，及时整治清理打着科普旗号的伪科普内容。 填入画横线处最恰当的一项是：
A. 维护科普内容的真实性、可靠性，尊重科学事实B. 科学普及是一项系统工程，需社会各方共同努力C. 视频博主把科学知识讲得妙趣横生D. 丰富科普的载体、创新科普的方式先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：A
【正确率 94%｜考点：横线在中间】
横线在中间，起承上启下的作用。横线前强调科普要有意义，横线后强调科普活动“不能偏离普及科学知识、提升科学素养的内核”，并指出科普视频创作者应严把科普内容质量关，视频平台应加强对科普内容的规范和引导，故横线处应强调科普内容的重要性，对应A项。
B项，“科学普及”范围扩大，排除；
C项，“视频博主”文段并未提及，无中生有，排除；
D项，强调科普的载体和方式是基础，与后文“载体、手段和形式是为内容服务的”相悖，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《科普的另一种“打开方式”》
考点横线在中间