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我们对于以往历史的了解主要是基于史书,而古今中外的史书,实际上都是作者思想的 ,…

言语理解 · 逻辑填空 · 多空综合 · 2025年 练习题

我们对于以往历史的了解主要是基于史书,而古今中外的史书,实际上都是作者思想的 ,深受作者史学素养、价值观的影响,更有那个时代思想观念的烙印,如此便容易形成参差不齐的史学著述,有的甚至还会故意 历史真相。所以,我们对待史书不能一味地 ,而是要提高鉴别能力,拥有独立思考与判断能力,如此才不会“尽信书,不如无书”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:

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A. 展现 歪曲 迷信B. 流露 掩盖 沉迷C. 呈现 改编 推崇D. 表达 捏造 盲从
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正确答案:A

【正确率 41%|考点:实词填空】
第一空,根据“深受作者史学素养、价值观的影响,更有那个时代思想观念的烙印”可知,古今中外的史书是作者思想的体现,A项“展现”指明显地表现出来,B项“流露”指意思或思想感情等在无意识中不知不觉地表现出来,C项“呈现”指显现、展示出,D项“表达”指表示自己的思想感情,均符合文意,保留。
第二空,“甚至”表递进,故横线处句子表达的意思程度比“参差不齐的史学著述”更重,A项“歪曲”指故意改变事实或对事物作出不正确的反映,B项“掩盖”指遮盖,覆盖,均符合文意,保留。C项“改编”指根据某一著作重新编写,D项“捏造”指凭空编造,均与“历史真相”搭配不当,排除。
第三空,“不能······而是要······”表示反义并列,根据“要提高鉴别能力,拥有独立思考与判断能力”可知,横线处词语应体现出比较盲目,没有鉴别能力之意。A项“迷信”指盲目地信仰崇拜,符合文意,当选。B项“沉迷”指深深地迷恋,没有体现盲目之意,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《今天,我们应该如何学习历史?》
考点实词填空词的辨析-搭配对象关联关系-并列关系词的辨析-程度轻重

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