古典时期的水墨画在其发展过程中建立了深厚的大众根基，由此也影响到水墨教学。但因古…
古典时期的水墨画在其发展过程中建立了深厚的大众根基，由此也影响到水墨教学。但因古代教学体系的限制，水墨教学更多地选用了“师徒传授”的单一模式，这虽然在某种程度上有利于水墨风格的传承与发扬，但却容易形成“超稳定”基础上的“圈子现象”，以至于圈外的画家与教育家均处于被排斥的境遇，缺少了不同圈子之间的相互交流。从总体上看，古典时期的水墨教学方式并不具备开放的空间，这为其在现代的转型提供了基础。 文段接下来最可能论述：
A. 古典水墨画如何“出圈”走向世界B. 水墨画如何在保持传统中与时俱进C. 水墨教学现代转型的特点及过程D. 中国现代水墨画教学的主要特点先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
【正确率 84%｜考点：接语选择题】
文段首先引出水墨教学的话题，接着指出古典时期水墨教学“师徒传授”模式存在的问题，尾句指出古典时期的水墨教学方式（即“师徒传授”模式）为其在现代的转型提供了基础。由此可知，文段最后论述的核心话题是水墨教学方式在现代的转型，C项“水墨教学现代转型的特点及过程”与尾句话题一致，可以作为接下来论述的话题，当选。
A、B两项，均强调“水墨画”，偏离文段核心话题“水墨教学”，排除；
D项，侧重强调现代水墨画教学的“主要特点”，与尾句强调的“在现代的转型”衔接不够紧密，不可以作为接下来论述的话题，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《调和中西艺术，创造时代艺术》
考点接语选择题