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美育不能窄化在几个课程之上,或者表演、舞蹈等艺术门类中,美育是一个场域,要构建中…

言语理解 · 逻辑填空 · 多空综合 · 2025年 练习题

美育不能窄化在几个课程之上,或者表演、舞蹈等艺术门类中,美育是一个场域,要构建中小学的美育场域效应,让学生 ,启发对美的向往,这是一个 的过程。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:

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A. 身临其境 润物无声B. 感同身受 水滴石穿C. 流连忘返 潜移默化D. 耳濡目染 春风化雨
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正确答案:A

【正确率 57%|考点:成语填空】
第一空,根据文意可知,要构建中小学的美育场域效应,在这个环境中启发学生对美的向往。A项“身临其境”指亲自到了那个环境,D项“耳濡目染”指经常听到看到,不知不觉受到影响,均符合文意,保留。B项“感同身受”比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一样,C项“流连忘返”形容对美好事物的留恋,均不符合文意,排除。
第二空,文段意在指出要构建中小学的美育场域效应,让学生在一定的环境中不知不觉地受到影响,A项“润物无声”指毛毛雨般无声无息地滋润万物,可以形容美育在悄无声息地影响学生,符合文意,当选。D项“春风化雨”比喻良好的教育,文段强调美育在不知不觉中影响学生,与文意不符,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《“双减”背景下美育何为?听专家这么说······》
考点成语填空词的辨析-词义侧重

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