“智能+”“共享教育”“在线教育”等一众新兴概念开始了对传统教育的广域 。在实际…
“智能+”“共享教育”“在线教育”等一众新兴概念开始了对传统教育的广域 。在实际中，教育模式不能 ，因为各个地方必然存在高校师资水平的差异、教育设备的差异，这是天堑鸿沟。在此基础上，应以自身教育情况为基准进行交流指导，摈弃各家 ，在协作共享中，收获灵感和思路，从而打破思维的局限。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 侵袭 一概而论 照本宣科B. 浸润 千篇一律 固步自封C. 渗透 生搬硬套 闭门造车D. 影响 急于求成 纸上谈兵先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
【正确率 77%｜考点：混搭填空】
第一空，修饰“新兴概念”。B项“浸润”、C项“渗透”、D项“影响”均符合文意，保留。A项“侵袭”指侵入并袭击，感情色彩偏消极，与文段感情色彩不符，排除。
第二空，根据横线后“因为各个地方必然存在高校师资水平的差异、教育设备的差异”可知，横线处所在句子应体现教育模式需要有差异，不能都一样。B项“千篇一律”指办事按一个格式，非常机械，C项“生搬硬套”指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法，均符合文意，保留。D项“急于求成”指急于达到目的或取得成功，与文意无关，排除。
第三空，根据横线后“在协作共享中，收获灵感和思路，从而打破思维的局限”可知，横线处所填成语应体现不协作之意。C项“闭门造车”意思是关起门来造车，侧重与外界缺乏交流，比喻不考虑客观实际情况，只凭主观想法办事，符合文意，当选。B项“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，与文意无关，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《以智能跨过山河大海，用共享助力教育公平》（南方网评）
考点混搭填空词的辨析-感情色彩词的辨析-词义侧重对应关系-前后呼应关联关系-因果关系