长期以来，虽然人们对美育这一基本范畴的理解 ，但美育是净化心灵、陶冶情操、以雅润…
长期以来，虽然人们对美育这一基本范畴的理解 ，但美育是净化心灵、陶冶情操、以雅润行、塑造人格的教育实践活动，已基本达成共识。因而，构建新时代学校美育体系要立足于这一本质，从学生的群体特征和接受心理出发，直面学生的现实生活世界，促使美育的实施策略和开展形式能够 学生的审美旨趣，积极调动学生的情感逻辑和价值逻辑，让新时代学校美育“曲高而和众”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 众口难调 满足B. 见仁见智 提升C. 莫衷一是 耦合D. 众口铄金 塑造先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：C
【正确率 43%｜考点：混搭填空】
第一空，根据“但美育是······的教育实践活动，已基本达成共识”可知，横线处成语应体现人们对美育的理解未达成共识。B项“见仁见智”指对同一问题各有各的见解，C项“莫衷一是”意为不能得出一致的结论，均与文意相符，保留。A项“众口难调”比喻不容易使所有人都满意，D项“众口铄金”比喻舆论影响的强大，均与文意不符，排除。
第二空，搭配“审美旨趣”，根据“积极调动学生的情感逻辑和价值逻辑，让新时代学校美育‘曲高而和众’”可知，横线处词语应体现美育的实施策略和开展形式与学生的审美旨趣能结合起来之意。C项“耦合”指两个或两个以上的体系或两种运动形式间通过相互作用而彼此影响以至联合起来的现象，置于此处可以体现美育的实施策略和开展形式与学生的审美旨趣能结合起来之意，当选。B项“提升”表示使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，与文意不符，排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《新时代学校美育体系构建的着力点》
考点混搭填空词的辨析-搭配对象对应关系-前后呼应关联关系-转折关系