让幼儿的童年生活更为友好，就要让幼儿过充实、有意义的生活。比如，在环境资源上更为…
让幼儿的童年生活更为友好，就要让幼儿过充实、有意义的生活。比如，在环境资源上更为友好，就会撤掉 的区角名称、规则公约，变成正向的吸引、邀请、包容、期待；让师幼关系更为友好，就会 与接纳儿童对世界的看法，读懂并支持儿童对世界的 与表达。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 固化 尊重 探索B. 稳定 迎合 理解C. 空洞 推崇 认知D. 板滞 认可 创造先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：A
【正确率 84%｜考点：实词填空】
第一空，搭配“区角名称、规则公约”，且横线处体现较为消极的感情色彩，A项“固化”指对事物形成某种固定看法、观点的过程，C项“空洞”指里面没有东西，没有内容或内容不切实际，D项“板滞”指文艺作品或人的神情死板呆滞，均与文段消极的感情色彩相符，保留。B项“稳定”指固定，没有变动，感情色彩为中性，排除。
第二空，与“接纳”并列，体现人们对“儿童对世界的看法”的包容与支持，A项“尊重”指尊敬或重视，D项“认可”指承认、许可，均符合文意，保留。C项“推崇”指推重和敬佩，程度过重，排除。
第三空，体现儿童与世界的关系，A项“探索”指研究未知事物的精神，符合文意，当选。D项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，并非儿童的行为能力，排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《儿童友好，让教育更美好》
考点实词填空词的辨析-感情色彩对应关系-前后呼应关联关系-并列关系词的辨析-程度轻重