区域国别学并非不同学科的简单 ,在某种意义上是研究范式的整体性转换,意味着组织建…
区域国别学并非不同学科的简单 ,在某种意义上是研究范式的整体性转换,意味着组织建制、学术传统、规则体系的革命性变化。不同学科都需要 自身的边界和视域,克服思维定式,取长补短、兼收并蓄,真正实现不同学科的“视域融合”。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A. 堆砌 淡化B. 叠加 超越C. 嫁接 突破D. 拼接 摆脱先想一想,再看答案与解析 ▸
正确答案:B
【正确率 36%|考点:实词填空】
第一空,根据“在某种意义上是研究范式的整体性转换,意味着组织建制、学术传统、规则体系的革命性变化”可知,横线处应体现区域国别学并非不同学科的简单相加,A项“堆砌”指大量堆积、堆放,B项“叠加”指使一物与另一物占有相同位置并与之共存,D项“拼接”指连接起来合成一体,均符合文意,保留。C项“嫁接”指把要繁殖的植物的枝或芽接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体,无法与前文的“简单”进行对应,排除。
第二空,搭配“学科”“边界和视域”,根据“真正实现不同学科的‘视域融合’”可知,横线处应体现不同学科需突破自身的边界和视域,B项“超越”指超出,越过,符合文意,当选。A项“淡化”指减轻或减弱,与“边界和视域”搭配不当,排除;D项“摆脱”指从束缚、牵制、困难或危险等不良状态中脱离出来,一般用于消极语境中,与文段感情色彩不符,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《回答时代之问,区域国别学大有可为》
考点实词填空词的辨析-感情色彩词的辨析-搭配对象对应关系-前后呼应