所有反常识的教育，都是“毁”人不倦。正如有专家指出，教育是 而不是强迫。不可否认…
所有反常识的教育，都是“毁”人不倦。正如有专家指出，教育是 而不是强迫。不可否认，某些时候，适当的惩戒的确是必要的， 必须注意边界、讲究方法、正视个体差异。最起码的一点，是尊重对方的人格；不能光顾着批评， 要学会发现孩子的闪光点，启发他们正确认识自己的不足。总之，多一些平等沟通的耐心，少一些居高临下的说教。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 启迪 同时 更B. 自发 而且 因此C. 规范 不过 还D. 引导 但 也先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：D
【正确率 85%｜考点：混搭填空】
第一空，搭配“教育”，且根据“是······而不是······”可知，横线处所填词语与“强迫”语义相反，A项“启迪”指开导，启发，D项“引导”指指引，诱导，均符合文意，保留。B项“自发”指不受外力影响而自然产生的，不自觉的，与“教育”搭配不当，排除；C项“规范”指按照既定标准、规范的要求进行操作，使某一行为或活动达到或超越规定的标准，无法与“强迫”构成语义相反，排除。
第二空，根据“某些时候，适当的惩戒的确是必要的······必须注意边界、讲究方法、正视个体差异”可知，横线前后语义相反，横线处所填词语应表示转折关系，D项“但”为表示转折关系的关联词，符合文段逻辑关系，保留。A项“同时”为表示并列关系的关联词，不符合文段逻辑关系，排除。
第三空，代入验证，根据“不能光顾着批评······要学会发现孩子的闪光点，启发他们正确认识自己的不足”可知，光有批评不行，欣赏和引导也是必须的，D项“也”为表示并列关系的关联词，符合文段逻辑关系，当选。
故正确答案为D。
【文段出处】南方日报《别让“霸凌式教育”扭曲了孩子》
考点混搭填空词的辨析-搭配对象对应关系-前后呼应关联关系-并列关系关联关系-转折关系