师德不能失守，师风不能败坏，这是要求也是底线。通报违反准则的案例，是 的一步，关…
师德不能失守，师风不能败坏，这是要求也是底线。通报违反准则的案例，是 的一步，关键要不断完善师德师风建设长效机制。一方面，对师德违规行为要依法依规从严处理，对情节严重、影响恶劣的教师，要依法依规撤销其教师资格并列入教师资格限制库，清除出教师队伍。另一方面，要 开展师德教育，引导广大教师自律自强，形成自觉践行良好师德、维护良好师风学风的有利环境。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 上行下效 多样化B. 以儆效尤 常态化C. 杀鸡骇猴 标准化D. 防微杜渐 广泛化先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：B
【正确率 82%｜考点：混搭填空】
第一空，对应前文“通报违反准则的案例”，应体现警告他人之意，B项“以儆效尤”指用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人，D项“防微杜渐”指在不良的事物刚刚露出苗头时就加以制止和杜绝，不让它发展下去，均可体现警告他人之意，保留。A项“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着学，不符合文意，排除；C项“杀鸡骇猴”比喻用惩罚一个人的办法来警告别人，含贬义，与文段感情色彩不符，排除。
第二空，搭配“师德教育”，且对应后文“引导广大教师自律自强，形成自觉践行良好师德、维护良好师风学风的有利环境”，应体现教师要在日常生活中自觉践行师德，B项“常态化”指在长时间内维持相对稳定的状态而不依赖临时措施，置于此处可以体现教师在日常生活中自觉践行师德，且与“师德教育”搭配恰当，当选。D项“广泛化”指某种现象、行为等从局部向更大范围扩散普及，文段并未体现践行师德的行为要向更大范围扩散普及的意思，而是表达要引导教师自觉践行师德，不符合文意，排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《守住底线、落实准则，莫让师德失守》
考点混搭填空词的辨析-感情色彩词的辨析-搭配对象对应关系-前后呼应