任何教育的落地和实施，都离不开教师的作用，教师是学校落实人工智能教育的关键推动力…
任何教育的落地和实施，都离不开教师的作用，教师是学校落实人工智能教育的关键推动力量。然而从实际情况来看，教师人工智能素养的“木桶效应”正 教育数字化转型进程：部分教师困于技术焦虑，将AI工具 ；有些教师陷入“技术至上”误区，课堂沦为设备展演。破解这些难题，亟须提升教师人工智能素养，让教师真正成为“人机协同”教育新生态的构建者。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A. 制约 束之高阁B. 阻碍 视而不见C. 延缓 敬而远之D. 影响 拒之门外先想一想，再看答案与解析 ▸
正确答案：A
【正确率 62%｜考点：混搭填空】
本题可从第二空入手。根据“部分教师困于技术焦虑”“有些教师陷入‘技术至上’误区，课堂沦为设备展演”可知，横线处成语应体现部分教师对AI工具的回避、不敢用或搁置不用之意。A项“束之高阁”比喻放着不用，符合文意，保留。B项“视而不见”指看见了当作没看见，一般表述为“对······视而不见”，置于此处用法不当，排除；C项“敬而远之”指表面上表示尊敬却不愿接近，一般表述为“对······敬而远之”，置于此处用法不当，且含尊敬之意，与文段“技术焦虑”的语境不符，排除；D项“拒之门外”指把人挡在门外，不让其进入，形容拒绝协商或共事，置于此处程度过重，排除。
第一空，代入验证。搭配“进程”，且根据后文内容可知，横线处词语应体现教师人工智能素养的“木桶效应”限制了教育数字化转型进程，A项“制约”指限制约束，与“进程”搭配恰当，且符合文意，当选。
故正确答案为A。
【文段出处】《步入智能教育新赛道 中小学校如何“驭浪前行”》
考点混搭填空词的辨析-搭配对象对应关系-前后呼应词的辨析-程度轻重