翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整了课堂…
翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整了课堂内外的时间,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动,将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为,应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式,以便提高教学效果。 以下选项中,除了哪个选项,都是上述论述所依赖的假设?
A. 教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂B. 学生会主动地在课前学习相关内容C. 学校能够有效协调师生课堂内外的教与学D. 与之配套的软件与系统可很好地替代板书先想一想,再看答案与解析 ▸
正确答案:D
【正确率 50%|考点:加强选非题】
第一步:找出论点和论据。
论点:应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式,以便提高教学效果。
论据:翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整了课堂内外的时间,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动。
本题论点论据均在讨论翻转课堂,话题一致,且本题为选非题,将不是前提的选项排除即可。
第二步:逐一分析选项。
A项:该项说的是教师能把教学技能快速应用于翻转课堂,若教学技能无法快速应用,则无法推广翻转课堂,也无法保证教学效果,是论证所依赖的假设,可以加强,排除;
B项:该项说的是学生会主动地在课前学习相关内容,若学生没有主动在课前学习相关内容,就无法在上课前完成对教学资源的观看,从而无法保证提高教学效果,是论证所依赖的假设,可以加强,排除;
C项:该项说的是学校能够有效协调师生课堂内外的教与学,若学校无法协调课堂内外的教与学,则无法合理调整课堂内外的时间,就无法推广该教学模式,是论证所依赖的假设,可以加强,排除;
D项:该项说的是配套的软件与系统可很好地代替板书,即使相关软件和系统无法很好地替代板书,也可以采用传统板书讲解,其并不影响教学模式的大力推广,因此无法成为论证所依赖的假设,无法加强,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
(来源:北京20202020年北京市公务员录用考试《行测》题(乡镇卷)(网友回忆版)第92题)