语句填空考点题库（3580 题）
考点介绍
在横线处补写衔接句。
方法要点：看横线位置：句首概括、句中衔接、句尾总结。
- 基层减负不是减担当、减责任，______。只有把基层干部从无谓的事务中解脱出来，他们才有更多时间和精力办实事。 填入画横线部分最恰当的一项是：
- 社区舞蹈队的领队柳阿姨把队伍带成了全市的示范团体，问起秘诀，她摆摆手笑了。______：排练时间避开居民午休，音响音量定了上限，还专门排了值班员盯着分贝仪；场地…
- 老测绘队员回忆当年野外作业的岁月，说最难忘的不是苦，是较真。______：三角点设在山顶，仪器要人背马驮爬上去，观测的误差却要控制在毫米级；一组数据要正算倒算互…
- 戒烟门诊的呼吸科医生说，来门诊的人里，靠意志力硬扛的失败者最多。______：尼古丁依赖是一种慢性病，光靠“忍”就像光靠饿治糖尿病；药物替代能缓解戒断反应，行为…
- 古籍书店的老板娘守着一屋子旧书，谈起经营之道，她的说法与众不同。______：来淘书的多是熟客，谁研究方志、谁收藏碑帖，我心里有一本账，收到对路的书就打电话留着…
- 县残联的手艺培训班上，盲人按摩师老雷给新学员上第一课，说的不是穴位。______：这一行凭的是手上的真功夫，手法不过关，客人来一次就不会来第二次；证书要考，解剖…
- 航标工老敖管着江上四十里的航标，说起这份工作，他有自己的一套说法。______：航标的灯一夜不亮，夜航的船就可能撞上暗礁，我每晚都要巡查电池和灯器；汛期水位一天…
- 乡村教师队伍建设，待遇留人是基础，事业留人是关键。______，乡村讲台才能真正成为优秀人才向往的舞台。 填入画横线部分最恰当的一项是：
- 非遗竹编传承人小蒋把工作室开进了大学城，有人问她图什么，她指了指墙上的作品说了心里话。______：老手艺不缺敬意，缺的是新鲜的手——大学生的设计课作业里，竹编…
- 县气象局的首席预报员谈起山区的预报难题，说难点不在技术在地形。______：一座山的东坡下雨西坡晴，网格预报的分辨率再高，也罩不住每一条沟谷；所以我们在重点流域…
- 社区民警老巴的辖区十年没发生过一起入室盗窃，同行来取经，他说没什么秘诀。______：哪栋楼住着独居老人，哪家店晚上关门最晚，哪个租户刚搬来，我心里有一本活账；…
- 老园艺师修剪行道树有一套“看不见”的标准。______：树冠要让出公交车的高度，枝叶不能遮挡红绿灯和路牌；修剪口要斜切向外，雨水才不会积在切面上烂心；花期前动剪…
- 聋校的手语老师说，教孩子手语只是她工作的一半。______：她带学生去菜场、银行、医院实地演练，教他们用手机打字与听人沟通；她给周边的商户开手语小课堂，教会收银…
- 地质灾害监测员老盘守着滑坡点九年，说起自己的工作，他打了个比方。______：山体位移哪怕一毫米，裂缝计都会如实记下，我每天雷打不动去核对；雨季里泥水冲了监测桩…
- 人民调解员老佟的调解室里挂着一幅字：情理法。有人问他三个字哪个最要紧，他摆摆手说都要紧，但有讲究。______：进门先倒茶，让双方把火气顺下去，这是情；再听两边…
- 老船闸管理员在长江边守了三十年闸门，退休交接时他反复叮嘱年轻人一件事。______：过闸的船排着队，谁都想快，可闸室水位差着十几米，阀门开快一秒，涌浪就可能把船…
- 县融媒体中心的主播小郑跑遍了全县的村子，她的直播间不太像直播间。______：镜头常常架在果园里、鱼塘边，帮老乡卖滞销的桃子，一场直播救活一个种植户；防汛预警她…
- 桥梁检测工程师老纪的工具箱里，最宝贝的是一把小锤子。______：仪器能测出内部的空洞，可锤子敲出的声音里有仪器读不出的信息，脆响是密实，闷响就得警惕；几万个敲…
- 戒毒所的心理矫治师谈起这份工作，说最难的不是技术。______：学员出所那天信誓旦旦，回到原来的圈子三个月就可能复吸；我们把帮扶做到所外——联系职业培训、对接就…
- 种子站的老技术员讲起南繁育种的日子，眼里有光。______：每年秋收一结束就带着种子飞到海南，赶在冬季再种一季，一年当两年用；授粉的窗口只有清晨几个小时，套袋、…
- 政务热线的价值，不在于接了多少电话，而在于解决了多少问题。______，热线才能真正成为群众的'连心线'。 填入画横线部分最恰当的一项是：
- 民生实事，贵在'实'字。______，群众自然会用口碑给出最真实的评价。 填入画横线部分最恰当的一项是：
- 消防监督员老雷检查商场从不走物业安排的路线，同行问他诀窍，他笑着说了实话。______：安排好的路线永远灯明路畅，问题都在没安排的角落里——安全出口的门后有没有…
- 社区食堂的张师傅做了八年老年餐，说给老人做饭跟开餐馆完全是两回事。______：盐要少放，但味道不能寡，就得靠菌菇和虾皮吊鲜；肉要炖到筷子一拨就散，青菜却要保住…
- 水文站的老站长讲起测流量的日子，语气平静得像门前的河。______：洪峰来的时候别人往高处跑，我们往河边去，缆道上的铅鱼要一条条测过整个断面；数据差一个百分点，…
- 少年宫的围棋教练谈起启蒙教学，说教孩子下棋最忌讳一件事。______：孩子输了棋掉眼泪，家长在旁边比孩子还急，恨不得替他落子；有的家长盯着考级证书，逼着孩子背定…
- 乡村邮递员老葛跑了三十年山路，他的邮包里除了信件，总还装着些别的东西。______：给独居的五保户捎降压药，帮山顶的养蜂人代购白糖，替不识字的老人念信、回信；他…
- 老瓦匠带徒弟修古建的屋顶，第一课讲的不是手艺，而是“规矩”。______：揭下来的每一片旧瓦都要编号，能用的必须归回原位；补配的新瓦要做旧，但得留暗记，让后人分…
- 垃圾分类不是'一阵风'，贵在常态长效。______，分类习惯才能真正内化为市民的生活方式。 填入画横线部分最恰当的一项是：
- 老档案员退休前整理完最后一卷卷宗，对来接班的年轻人说了几句掏心窝的话。______：档案这行看着冷清，可每一页纸都可能是某个人的一生大事——工龄认定靠它，产权纠…
- 高职院校的实训教师老崔带学生有一套自己的章法。______：第一学期我不教捷径，规范的操作动作要练成肌肉记忆，快是熟出来的不是抄出来的；设备的报警声要能听出故障…
- 气象节目的首席主播谈起播报的分寸感，说这行当远不止念稿子。______：台风来临前，用词重一分可能引发抢购囤积，轻一分又怕公众掉以轻心；“局部有雨”的“局部”在…
- 驻村第一书记老范总结两年帮扶的心得，说得很实在。______：修路建桥的项目要干，但更要紧的是留下能自己转的产业——我走了，合作社还在；教技术不如带出人，村里现…
- 老出版人谈起做书的讲究，说封面设计最能看出一家出版社的品位。______：好封面不是把书名做大做亮，而是让气质先于文字抵达读者；一本谈孤独的书，留白本身就是语言…
- 社区调解员老陈处理邻里纠纷有个习惯：先不问谁对谁错，而是把双方分别请到办公室聊家常。______：楼上漏水的争执，聊出的是楼上老人瘫痪在床无人照料；深夜噪音的投…
- 山区供电所的老所长退休前最后一次巡线，边走边对接班人念叨。______：这条线翻三座山，杆塔的编号我闭着眼都能背，可你不能靠背，得靠走——每一基杆塔的基础有没有…
- 援外医疗队的队长回国后被问到最难忘的事，他没讲惊心动魄的手术，而是说了一件小事。______：当地的孩子起初见了白大褂就躲，我们每次出诊都带上糖果和画笔，慢慢地…
- 非遗年画的传承人给研学的孩子们讲刻版，讲到兴头上说了一段实在话。______：一块梨木版能印几千张，可刻它要花三个月，值不值，看你怎么算；机器印的年画又快又便宜…
- 急诊科护士长谈到分诊台的工作，说这三尺台面其实是急诊的“第一道生死关”。______：病人自述的“老毛病”可能藏着新危机，胸闷病史加上今天的冷汗就得立刻推抢救室…
- 话剧院的老舞美师傅退休前带最后一个徒弟，交代的都是舞台上的“隐学”。______：观众看到的是布景，看不到的是承重——一片“砖墙”要经得住演员倚靠，一棵“大树”…
- 民间河长老赵巡河五年，笔记本记满了十几本，他说巡河这事看着简单，其实处处有讲究。______：排污口要在雨后去看，晴天藏得住的暗管雨天藏不住；水面的泡沫要分辨，…
- 应急演练不能成为'表演练'。______，才能在真正的灾害来临时不慌乱、不掉链。 填入画横线部分最恰当的一项是：
- 候鸟护飞不是一个部门的事。______，才能织密候鸟迁徙的'安全网'。 填入画横线部分最恰当的一项是：
- 老字号酱园的第六代传人拒绝了收购方“提价三倍”的建议，员工不解，他在班组会上交了底。______：街坊拎着空瓶来打酱油，一打就是三代人，价格翻倍等于把老主顾往外…
- 高山气象站的观测员一个人守了十一年，问他孤独不孤独，他指着仪器说了一番话。______：风向标转一圈，我就知道山下的风筝该往哪边飞；湿度计爬升，我能算出茶农该抢…
- 老茶人带徒弟学审评，第一课不是品茶，而是洗盏烫杯的规矩，徒弟不解，他慢慢道来。______：杯有异味，再好的茶汤也会失真；水温差五度，香气的层次就乱了套；审评的…
- 社区民警老周的辖区连续五年零发案，同行来取经，他说的都是些“笨办法”。______：每天雷打不动走两遍辖区，商铺卷帘门的新划痕都逃不过他的眼；流动人口登记他坚持…
- 特教学校的手工课老师谈到给听障孩子上课的心得，语气里满是柔软。______：他们听不见夸奖，我就把大拇指竖到他们眼前；作品做坏了，我从不替他们返工，而是拆开一步…
- 防汛抢险的老河工讲起“守堤”的门道，句句都是经验之谈。______：白天看水色，浑水打旋的地方底下多半有险情；夜里听声音，堤脚的渗水声变了调就要立刻报警；查险要…
- 全民健身设施建设，重在'举步可就'。______，才能让'健身去哪儿'不再成为困扰群众的问题。 填入画横线部分最恰当的一项是：