材料①自古以来，春耕都是我国每年立春之后的重要农事活动。我国古代帝王非常重视春耕…

数量关系 · 排列组合与概率 · 基础排列组合 · 2023年 练习题

材料①自古以来，春耕都是我国每年立春之后的重要农事活动。我国古代帝王非常重视春耕，如故宫博物院藏有《胤禛耕织图》册，其中绘制了清朝雍正帝本人及他的福晋们春耕的场景。该图册共有52幅图，含耕图、织图各23幅，未定稿图6幅。其中，耕图包含“浸种”“耕”“溉灌”“插秧”“收刈”等内容，织图包括“浴蚕”“捉绩”“采桑”“攀花”“裁衣”等内容。《胤禛耕织图》册是雍正帝为劝课农桑而下令绘制的一系列与春耕相关的科普图册，其中包含了大量的古代农业智慧。 ②“耕”绘制的是犁耕的场景。农田中，一老者一手扶曲辕犁，另一手扬鞭策牛犁田；牛鼻有绳穿过，绳子两端与犁梢相连；牛脖上有轭套住，牛轭亦用绳与犁盘相连；不远处，雍正帝站在田间小道上，面露笑容，观摩犁田。 ③曲辕犁源于耒耜，耒为手柄，耜为下端起土的部分。耒耜早在神农氏时期就已存在，用于翻整土地。随着古代农业生产水平的提高，更先进的犁开始出现。早期的犁主要由犁梢、直辕、犁底、犁铲、犁箭等部件组成，耕田效率较低。随后的各个朝代中，劳动人民不断改进犁的构造。到唐代，出现了曲辕犁，并且沿用到清代。据《全唐文》卷八百一记载，曲辕犁在构造上不仅由直辕形式变成了曲辕形式，而且增加了犁壁、犁评、犁盘。其中，曲辕形式改变了耕作者的用力方式，更省力；犁壁位于犁铲上方，可用于翻土；犁评位于犁箭上方，通过调整犁箭高度来调整耕田的深度；犁盘位于犁最前端，用于拉接牛轭，便于牛转身，可省畜力。曲辕犁是我国古代农耕工具走向成熟的标志，是我国古代农业生产中的重要科技成果。 ④“溉灌”绘制的是灌溉农田的场景。画面近处，雍正帝站在田间小道上，利用桔槔带动戽斗从小河中取水，然后倒入稻田中；画面远处，4人手扶着翻车的横支架，脚踩着翻车的踏板，不断地将河水引上来，以灌溉农田。 ⑤“攀花”是《胤禛耕织图》中织图的重要组成部分，绘制的是雍正帝的福晋们操作提花机的场景。图中一位织女坐在较高的位置控制经线的起落，另一位织女则脚踩地综，投梭打纬，流利地织造所需的织锦。 ⑥织锦所用的提花机，又称花楼机，主要由多根水平与竖向相交的木条通过巧妙的方式连接而成，用于织造复杂锦纹。明代科学家宋应星在《天工开物》之“乃服第二”部分，较为详细地描述了提花机的构造和原理。我国早在商朝就有提花机，随后被不断改进，到宋代已经非常成熟了。织锦前，技术人员把纹饰绘制在纸上，然后根据绘图内容准备好所需的丝线，把丝线挂在提花机上，并在提花机的各种线口做好设置。随后，织女通过操纵提花机，即可把这种纹饰织出来。织女无需掌握织造锦纹的技术，而且可以重复操作提花机，以织出多幅同样的复杂锦纹。提花机的织花方法类似于今天的计算机编程，是我国古代纺织技术的最高成就代表。 ⑦此外，《胤禛耕织图》册中，几乎每幅图的上方均有雍正帝的题诗。其中，“耕”上的“青鸠呼雨急，黄犊驾犁初”，“溉灌”上的“桔槔声振鼓，戽斗疾翻车”，“攀花”上的“织绢当织长，挽花要挽双”等内容， 生动描述了我国古代男耕女织的场景， 充分展示了我国古代农业生产中的科技手段，成为我国古代农业智慧的文字印证。 问题：在制定课表时，上午只能排语文、数学或英语科目的课，下午只能排物理、化学、地理、生物科目的课。若要上午和下午都分别只上两种不同科目的课，且每天上课的顺序都不相同，最多能排出多少天的课表？（只考虑科目种类，不考虑每科上几节）

点选项就能作答，不用注册；做错的题会记进错题本。

更多「基础排列组合」考点题目 ›